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PQN-A // Webinaire - Rapport au numérique des jeunes : quels leviers d'émancipation selon les territoires ?

Publié le 16/07/2026
Temps de lecture : 2 min
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On les dit "digital natives", "nés avec un écran dans les mains" ou même "accro"... mais qu'en est-il de leur réel rapport au numérique ? Quelles sont leurs limites pour une bonne intégration sur leurs territoires ? Il est essentiel de bien le comprendre pour construire des offres de médiation numérique adaptées.

Informations pratiques

Profil
Organisateur : PQN-A
Calendrier
15 octobre 2026
Calendrier
10h30 - 12h00
Location
Gratuit
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Contexte

Les territoires ont élaboré des feuilles de route pour l'inclusion numérique (France Numérique Ensemble / FNE). La cible jeunes, comme l'enjeu de l'emploi, ont souvent été identifiés comme des sujets prioritaires. 

En effet, le chemin des jeunes vers l’émancipation est jalonné d'étapes où le numérique intervient, tantôt en forces, tantôt en freins.

Pour les professionnels de la médiation, il convient de comprendre les réalités et les attentes  des jeunes dans leurs diversité afin de proposer des actions justes et adaptées à chaque territoire.

Problématiques

Quels sont vraiment leurs pratiques pour s'informer et se former ? 

• Jeunes ruraux ou urbains, en quoi leurs besoins convergent ou divergent-ils ? 

• En tant que professionnels de la médiation numérique et de l'accompagnement, quelles sont mes limites et mes besoins ?

• Comment répondre au mieux aux attentes des jeunes afin de faciliter leur émancipation ?

Intervenants

• Expert / Universitaire (à confirmer)

• Lydie MARAJO, conseillère numérique, Mission Locale, Poitiers (86),

 • Rita SILVA VARESCO, responsable développement régional, Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine,

 • Sarah GILLERY, Cheffe de projet en inclusion numérique et coordinatrice du dispositif métropolitain des CoNum, Bordeaux métropole.

Pourquoi participer ?

Ce webinaire vous permettra de : 

  • Déconstruire quelques idées reçues sur les pratiques numériques des jeunes dans leurs parcours vers l'emploi et l'émancipation ;
  • Comprendre leurs limites afin de solliciter les bonnes ressources et adopter une posture adaptée ;
  • Intégrer que tout professionnel a ses propres limites face au numérique et identifier comment répondre à leurs besoins. 

Participer

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