Agenda

Cette formation s’adresse aux professionnels et bénévoles intervenant auprès de publics en situation de précarité alimentaire. Elle propose des apports théoriques, des échanges de pratiques et des mises en situation afin d’intégrer le renforcement du pouvoir d’agir de leur public dans les actions menées. 

Cette formation s’adresse aux professionnels et bénévoles intervenant auprès de publics en situation de précarité alimentaire. Elle propose des apports théoriques, des échanges de pratiques et des mises en situation afin d’intégrer le renforcement du pouvoir d’agir de leur public dans les actions menées. 

PQN-A propose aux acteurs pilotes des contrats de ville de Nouvelle-Aquitaine un atelier de prise en main de l'outil Hublot, plateforme dédiée à la connaissance et la compréhension des dynamiques à l'oeuvre dans les QPV pour mieux concevoir et piloter l'action. 

Journée interdépartementale à Saint-Angel (19) : Comment agir localement sur la santé en croisant alimentation, activités physiques et lutte contre la sédentarité ? Rejoignez nous à Saint-Angel en Corrèze le 23 juin 2026 pour participer à cette journée d'échanges pour mieux agir en matière de nutrition sur votre territoire. Cette journée sera dupliquée sur deux autres territoires (Bordeaux et Chasseneuil-du-Poitou) afin de se rapprocher un maximum de vous. La présentation de l'Observatoire Régional de la Santé et les témoins choisis seront adaptés à chaque ex-région.

Les Journées Nationales permettent de faire vivre le réseau national des Maisons Sport-Santé au travers de partages de bonnes pratiques, de rencontres des différents acteurs du réseau, d’échanges d’expériences, etc. La 6ème édition des journées nationales des MSS aura lieu le 25 et 26 juin 2026, à Vichy.

Le Programme Société Numérique de l’ANCT, pilote de la politique publique d’inclusion numérique, vous invite à un webinaire consacré aux financements européens.

De quoi parle-t-on lorsque l'on évoque la santé mentale des 3-11 ans ? Qu'est-ce qui l'impacte ou la renforce ? Parents, professionnel·les de santé et de l’éducation, sommes-nous tous·tes concerné·es ? Quelle(s) posture(s) professionnelle(s) dans l'accompagnement de nos publics ?